莫名（化名），女，18歲，高三在讀，系獨(dú)生子女，自幼嬌生慣養(yǎng)，在家事事都要以她為中心，稍不如意即在地上打滾撒潑，或數(shù)日沉默不語，對父母不理不睬，心胸狹窄。平時(shí)愛好文藝，參加校合唱隊(duì)，排練很賣力，一次因小事受到老師批評，即感覺委屈、受不了，頃刻倒地，意識(shí)不清，雙目緊閉，呼之不應(yīng)，四肢亂動(dòng)。一小時(shí)后漸安靜，但不能張口說話，只能用手比劃或用筆對答，示意有一球狀物體自小腹上升至喉部，雙下肢呈癱瘓狀。經(jīng)詳細(xì)查體和必要的輔助檢查，結(jié)合該生的癥狀表現(xiàn)，排除了器質(zhì)性疾病，診斷為癔癥。
    癔癥又稱歇斯底里，是由明顯精神因素、暗示或自我暗示所導(dǎo)致、主要表現(xiàn)為感覺或運(yùn)動(dòng)障礙、意識(shí)狀態(tài)改變、癥狀無器質(zhì)性基礎(chǔ)的一種精神障礙。該病的發(fā)生與遺傳因素、個(gè)性特征有關(guān)，可概括為：在某種性格基礎(chǔ)上，因精神受刺激而發(fā)病，也可在軀體疾病基礎(chǔ)上發(fā)病。
    目前對該病的治療以心理治療為主，輔以藥物或其它綜合性治療措施。
    1.首先要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓病人充分表達(dá)和發(fā)泄自己的內(nèi)心痛苦；其次是增加溝通，取得病人對醫(yī)生的信賴。隨后給予患者支持、解釋、安慰、承諾，指明本病是可以治愈的，不必?fù)?dān)心。同時(shí)采取對癥治療方法，消除其癥狀，增強(qiáng)其信心。 
　　2.在心理治療過程中，不能急于求成。建立良好的醫(yī)患關(guān)系是取得治療成功的先決條件，否則，任何心理治療方法都難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。 
　　3做好家屬和陪人的解釋工作?；颊甙l(fā)病時(shí)切勿驚慌失措，恢復(fù)時(shí)也不能冷淡對待，否則會(huì)增加治療的難度。要密切配合醫(yī)生，以利早日康復(fù)、控制癥狀和防止復(fù)發(fā)。 
　　4.充分運(yùn)用患者的暗示性強(qiáng)的心理特點(diǎn)，應(yīng)用暗示療法、藥療、理療、針灸等解除急性期癥狀。催眠療法是較好的心理治療方法，有條件的可采用。 
　　5.糾正性格缺陷，是預(yù)防癔癥復(fù)發(fā)的重要措施。具體做法是使患者認(rèn)識(shí)到自身存在性格缺陷，了解性格缺陷的特點(diǎn)、表現(xiàn)和危害，并且積極糾正。讀書訓(xùn)練法、內(nèi)觀療法等心理訓(xùn)練方法是糾正本類心理缺陷的有效方法。 
    目前我國獨(dú)生子女家庭所占比例越來越大，家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面要結(jié)合起來，教育好獨(dú)生子女，克服他們性格中的缺陷，提高其心理承受能力，使他們面對壓力、挫折時(shí)泰然處之，遠(yuǎn)離精神、心理疾患！

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