11月24日，淄博市精神衛(wèi)生中心心理咨詢與治療中心翟淑華老師受邀做客淄博綜合廣播FM106.7《私家車家委會》直播節(jié)目，和家長朋友們交流近段時間網(wǎng)絡(luò)上的熱度話題“家長的認知決定孩子的高度”。

翟老師在接診中發(fā)現(xiàn)，有些家長明白道理，但在養(yǎng)育孩子的過程中存在概念模糊的問題，翟老師結(jié)合臨床咨詢中常見問題和家長們進行交流。

1、不好好學習，考不上好高中、好大學，就找不到好工作，這樣的觀念會讓孩子的思想受到束縛，不能用發(fā)展的眼光去正確對待自己的未來。

2、用舉例、比較的方法想激勵孩子努力上進，但孩子的感受是比較和貶低，不如別人，越來越自卑。

3、對孩子不斷的訴說自己生活的不易，以求孩子懂事，讓孩子在愧疚中長大懂事，但同時也是自卑和低自尊的。

4、家長所做的一切都是對的，都是為孩子好，孩子不可以反駁，這種觀念是剝奪孩子是一個獨立個體的權(quán)利，自我意識得不到發(fā)展，要么躺平，要么到了青春期叛逆。

5、家長把手機、游戲惡魔化，嚴加管控，“偷”著玩更刺激，和父母對抗的心理使孩子更想玩手機。

6、老大要懂事、讓著老二，這個觀念是導致孩子抑郁、軀體化的溫床，老大會感覺被忽視、有委屈、有不平衡。

7、批評孩子時不允許哭，不能生氣、不能有委屈，孩子情緒長時間積壓在心里不能疏泄，它會通過軀體化、不想學習、不上學等變一種方式表達出來。

翟淑華老師指出，家長平時對孩子的努力和做到的部分要多給予肯定，多站在孩子的角度去理解孩子的感受，耐心傾聽孩子的需求和愿望，同時，尊重孩子的觀點和興趣愛好，家長觀點和孩子發(fā)生沖突時要心平氣和的溝通協(xié)商，允許孩子長成他自己想變成的樣子。